淡定!“吃手”也纷歧定是坏事
其实，纠结不已的妈咪们大可不必如此焦虑，宝宝爱吃手其实并纷歧定是坏事。“吃手”标记着宝宝的心理发育进入到一个新阶段——手指功效的剖析和 初期的手眼协调阶段，是智力生长的一种信号。新生儿期大脑尚未发育成熟，还不可指挥自己的小手。生后2～3个月随着大脑的发育，宝宝开始泛起了手的行动， “手”在宝宝眼里其实是一种很是有趣的玩具。
把手指放在嘴里在大人看来是再简单不过的事，可对宝宝来说，则体现他的运动肌群与肌肉控制能力相互配合取得了巨大成绩。这需要有四种反射行为的 协调才华完成的：将手臂弯屈成小圆弧形、松开运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这关于宝宝而言是完成了一种很是了不起的“进步”，家长 不应该为宝宝爱吃手而纠结，反而应该感应兴奋。
关于爱吃手的宝宝，该怎样引导?
3～4个月的宝宝：家长可拿着宝宝的小手去触摸眼前色彩鲜艳、带着响儿悬挂的玩具，慢慢地宝宝会主动去够摸。
5～6个月的宝宝：家长可抱宝宝在桌前，勉励宝宝主动伸手够取桌上的玩具，当宝宝小手够取技术大了，会以更大兴趣去触摸，探索和认识周围种种新奇的物体和玩具。这样，宝宝小手忙起来就顾不上吃手了。
1岁以上的宝宝：如果1岁以上的宝宝还对“吃手”情有独钟的话，家长就一定要重视了。主动寻找原因，会不会是因为和宝宝的关系泛起了不敷“融 洽”的一面，照旧因为对宝宝的限制过多，要求有些严格而导致宝宝不敷开心。有关视察发明，缺少怙恃关爱和心灵上慰藉的幼儿易养成吮手习惯。这时，吃手能够 使宝宝感应慰藉，释放紧张和沮丧情绪。
对宝宝吃手行为，家长应理解和宽容，不可强行干预，见到较大的宝宝“吃手”也不要重复念叨“怎么又吃手了”。这样不但不可奏效，反而会强化这一行为，甚至影响宝宝未来情绪和心理的正常生长。
淡定!“吃手”也纷歧定是坏事
其实，纠结不已的妈咪们大可不必如此焦虑，宝宝爱吃手其实并纷歧定是坏事。“吃手”标记着宝宝的心理发育进入到一个新阶段——手指功效的剖析和 初期的手眼协调阶段，是智力生长的一种信号。新生儿期大脑尚未发育成熟，还不可指挥自己的小手。生后2～3个月随着大脑的发育，宝宝开始泛起了手的行动， “手”在宝宝眼里其实是一种很是有趣的玩具。
把手指放在嘴里在大人看来是再简单不过的事，可对宝宝来说，则体现他的运动肌群与肌肉控制能力相互配合取得了巨大成绩。这需要有四种反射行为的 协调才华完成的：将手臂弯屈成小圆弧形、松开运动肌群伸出指头、搜寻并将手伸至小嘴里、开始吸吮。这关于宝宝而言是完成了一种很是了不起的“进步”，家长 不应该为宝宝爱吃手而纠结，反而应该感应兴奋。
关于爱吃手的宝宝，该怎样引导?
3～4个月的宝宝：家长可拿着宝宝的小手去触摸眼前色彩鲜艳、带着响儿悬挂的玩具，慢慢地宝宝会主动去够摸。
5～6个月的宝宝：家长可抱宝宝在桌前，勉励宝宝主动伸手够取桌上的玩具，当宝宝小手够取技术大了，会以更大兴趣去触摸，探索和认识周围种种新奇的物体和玩具。这样，宝宝小手忙起来就顾不上吃手了。
1岁以上的宝宝：如果1岁以上的宝宝还对“吃手”情有独钟的话，家长就一定要重视了。主动寻找原因，会不会是因为和宝宝的关系泛起了不敷“融 洽”的一面，照旧因为对宝宝的限制过多，要求有些严格而导致宝宝不敷开心。有关视察发明，缺少怙恃关爱和心灵上慰藉的幼儿易养成吮手习惯。这时，吃手能够 使宝宝感应慰藉，释放紧张和沮丧情绪。
对宝宝吃手行为，家长应理解和宽容，不可强行干预，见到较大的宝宝“吃手”也不要重复念叨“怎么又吃手了”。这样不但不可奏效，反而会强化这一行为，甚至影响宝宝未来情绪和心理的正常生长。